Teatro en español
¡ Aprendamos español descubriendo el maravilloso mundo del teatro !
Laboratorio: Jugando en español
Proyecto educativo compuesto por espectáculos y talleres dirigidos por los personajes: Motoneta, Yo y Ernesto.
Dirigido a estudiantes y profesores de español de primaria y secundaria.
Asumimos que el juego escénico es una forma efectiva de aprender otro idioma de una manera divertida.
Nuestra tarea es también fomentar una herramienta de formación para motivar a los estudiantes a estudiar el idioma español.
Preguntas metodológicas:
¿Cómo contribuir al aprendizaje de un nuevo idioma a través del arte teatral?
¿Cómo fomentar la inclusión del arte en las escuelas para apoyar la enseñanza del programa de lengua española?
¿Cómo estimular la curiosidad en los niños por el conocimiento de una nueva cultura e identidad?
Objetivo de los laboratorios
Proporcionar herramientas didácticas y educativas mediante la puesta en escena de pequeñas historias y otras dinámicas teatrales.
Estimular el ejercicio de la lengua española a partir del desarrollo de habilidades creativas.
Contribuir a la creación de un nuevo espacio de aprendizaje y comunicación grupal.
Fomentar la actividad de inclusión a través del conocimiento de una nueva identidad cultural.
En conclusión, una experiencia única
Porque a través de la interacción con los actores durante el espectáculo o los talleres, en un contexto desestructurado, estimulante y divertido, diferente a las lecciones normales del aula, los estudiantes comprenden y son capaces de comunicarse libremente, superando el miedo a cometer errores.
Porque nuestro método favorece la consolidación, enriquece el vocabulario y estimula el deseo de hablar en español.
Porque promueve el placer de escuchar desarrollando la capacidad de comprensión, atención y memoria.
Preguntas metodológicas:
¿Cómo contribuir al aprendizaje de un nuevo idioma a través del arte teatral?
¿Cómo fomentar la inclusión del arte en las escuelas para apoyar la enseñanza del programa de lengua española?
¿Cómo estimular la curiosidad en los niños por el conocimiento de una nueva cultura e identidad?
Objetivo de los laboratorios
Proporcionar herramientas didácticas y educativas mediante la puesta en escena de pequeñas historias y otras dinámicas teatrales.
Estimular el ejercicio de la lengua española a partir del desarrollo de habilidades creativas.
Contribuir a la creación de un nuevo espacio de aprendizaje y comunicación grupal.
Fomentar la actividad de inclusión a través del conocimiento de una nueva identidad cultural.
En conclusión, una experiencia única
Porque a través de la interacción con los actores durante el espectáculo o los talleres, en un contexto desestructurado, estimulante y divertido, diferente a las lecciones normales del aula, los estudiantes comprenden y son capaces de comunicarse libremente, superando el miedo a cometer errores.
Porque nuestro método favorece la consolidación, enriquece el vocabulario y estimula el deseo de hablar en español.
Porque promueve el placer de escuchar desarrollando la capacidad de comprensión, atención y memoria.
Actores/ Profesores
